-
249
छात्र -
238
छात्राएं -
26
कर्मचारीशैक्षिक: 23
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय भनाला ने 1986 में एक अस्थायी भवन में कक्षा I से X तक के लिए काम करना शुरू कर दिया है। बाद में वर्ष 2011 में विद्यालय को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।
विद्यालय का नया भवन गोहजू, शाहपुर में स्थित है...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय का मिशन और उद्देश्य केन्द्रीय विद्यालयों का चार गुना मिशन है, अर्थात, 1. शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; 2. स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
वरुण मित्र
उपायुक्त
तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम।। - श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वही कर्म है जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म परिश्रमरूप है तथा अन्य विद्यायें तो मात्र कला कौशल ही है। भारतीय ऋषि-मुनियों व मनीषियों ने ज्ञान (विद्या) को मनुष्य की मुक्ति का साधन कहा है। मनुष्य को भय, भूख, दुर्विकार , दुष्प्रवृत्तियाँ, दुराचरण, निर्बलता, दीनता व हीनता, रोग, शोक इत्यादि से मुक्ति की अभिलाषा अनंतकाल से है। श्रीविष्णुपुराण का उपरोक्त महावाक्य यही संदेश देता है कि मनुष्य को ज्ञान के द्वारा अपने समस्त क्लेशों से मुक्ति पाने का पुरुषार्थ करना चाहिए । विद्या त्याग और तपस्या का सुफल होता है इसलिए ज्ञान की उपलब्धि सदैव श्रमसाध्य है। आइये, हम सभी अनुशासित होकर, समर्पण भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें। अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए व्यक्ति के रूप में प्रकृति प्रदत्त अनंत संभावनाओं को ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें। हम सभी कृष्ण यजुर्वेद के तैत्रीय उपनिषद के इस सूत्र का प्रतिदिन अपने विद्यालयों में प्रात:कालीन प्रार्थना सभा में सस्वरपाठ करते हैं:- ॐ सह नाववतु सह नौ भुनक्तु, सह वीर्यम करवावहै। तेजस्वि नावधीतमस्तु मा विद्विषावहै, ॐ शान्तिः शान्तिः शान्तिः।। आइये, इस सूत्र में छुपे महान संदेश को समझें और अपने जीवन में आत्मसात कर अपना नित्य कर्म करें । मैं, गुरुग्राम संभाग के समस्त प्राचार्यों, शिक्षकों, विद्यार्थियों, अधिकारियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएं प्रेषित करता हूँ और एक सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ ।
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विजय कुमार
प्राचार्य
"प्रगति जो है उसे बढ़ाने में नहीं है, लेकिन जो होगा उसकी ओर आगे बढ़ने में" मुझे पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय भनाला को भविष्य की ओर प्रगति की यात्रा पर निकलते हुए देखकर गर्व हो रहा है। रोडमैप स्पष्ट है और प्राथमिकताएँ निर्धारित हैं। 21वीं सदी के शिक्षण-अधिगम कौशल विकसित करने के लिए विद्यालय को आने वाले वर्षों में उच्च तकनीक वाले बुनियादी ढांचे से सुसज्जित किया जाएगा। शिक्षण के विभिन्न तरीकों के खजाने से सही मिश्रण का उद्देश्य परंपरा के ज्ञान और प्रौद्योगिकी की प्रतिभा के बीच की खाई को पाटना होगा। केवीएस के शिक्षकों को दिए जाने वाले निरंतर प्रशिक्षण से शिक्षकों की प्रौद्योगिकी सहायता प्राप्त शिक्षण में पारंगत होने की विशेषज्ञता सुनिश्चित होगी। मुझे खुशी है कि हमारे लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए दृढ़ संकल्पित विद्यालय टीम की ओर से निरंतर प्रयास किया जा रहा है। "सफलता का आनंद किसी कार्य को ख़त्म करने में नहीं बल्कि उसे करने में मिलता है"। आइए हम सब मिलकर सफलता की यात्रा तय करें।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- सत्र 2025-26 के लिए छात्र रिक्ति (अस्थायी)
- सेवा श्रेणी 5 के अंतर्गत प्रवेश 2025-26 के लिए कक्षा 1 लॉटरी सूची
- सेवा श्रेणी 3 के अंतर्गत प्रवेश 2025-26 के लिए कक्षा 1 लॉटरी सूची
- अन्य पिछड़ा वर्ग श्रेणी के अंतर्गत प्रवेश 2025-26 के लिए कक्षा 1 लॉटरी सूची
- अनुसूचित जनजाति श्रेणी के अंतर्गत प्रवेश 2025-26 हेतु कक्षा 1 लॉटरी सूची
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
अवलोकन करें
शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024-25 के लिए शैक्षणिक योजना दस्तावेज़
शैक्षिक परिणाम
विद्यालय के पिछले वर्षों के परिणाम का विश्लेषण
बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम कक्षा 1 से पहले के बच्चों के लिए एक प्रारंभिक कक्षा के रूप में तैयार किया गया है।
निपुण लक्ष्य
समझ के साथ पढ़ने और अंकगणित में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल
शैक्षणिक क्षति प्रतिपूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
छात्रों की पढ़ाई के नुकसान की भरपाई के लिए स्कूल स्तर का कार्यक्रम।
अध्ययन सामग्री
छात्रों को प्रदान की गई शिक्षण सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
कार्यशालाओं और प्रशिक्षणों का विवरण
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद् छात्र प्रतिनिधियों का एक निकाय है।
अपने स्कूल को जानें
अपने विद्यालय को यू-डाईस कोड/नाम/पिन कोड से जानें
अटल टिंकरिंग लैब
अटल इनोवेशन मिशन ने पूरे भारत में केंद्रीय विद्यालयों में अटल टिंकरिंग प्रयोगशालाएं (एटीएल) स्थापित की हैं |
डिजिटल भाषा लैब
भाषा प्रयोगशाला व्यापक और इंटरैक्टिव डिजिटल सामग्री के लिए एक मंच है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
स्मार्ट पैनल और अन्य आईसीटी उपकरणों के साथ ई-क्लासरूम।
पुस्तकालय
स्कूल पुस्तकालय पढ़ने के प्रति रुचि को बढ़ावा देने और छात्रों के शैक्षिक विकास में सहायक होने के लिए महत्वपूर्ण है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
विद्यालय की विभिन्न सुसज्जित प्रयोगशालाएँ
भवन एवं बाला पहल
बाला शिक्षा में गुणात्मक सुधार की दिशा में एक नवीन अवधारणा है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
केन्द्रीय विद्यालय खेल, शारीरिक फिटनेस और स्वास्थ्य शिक्षा को समान महत्व देता है।
एसओपी/एनडीएमए
स्कूल सुरक्षा कार्यक्रम की मुख्य प्राथमिकता बच्चों के लिए सुरक्षित वातावरण का निर्माण करना है।
खेल
इस कार्यक्रम का उद्देश्य प्रत्येक बच्चे को प्रोत्साहित करना तथा उसे विभिन्न खेलों और योग गतिविधियों में भाग लेने का अवसर प्रदान करना है।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
विद्यालय में एनसीसी उपलब्ध नहीं है लेकिन छात्रों द्वारा स्काउट और गाइड गतिविधियाँ प्रस्तुत की जाती हैं।
शिक्षा भ्रमण
छात्र स्थानों या साइट पर जाते हैं और उन्हें प्रत्यक्ष अनुभव होता है कि भ्रमण का परिणाम क्या होता है |
ओलम्पियाड
छात्रों ने विभिन्न ओलंपियाड में भाग लिया।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
ओलम्पियाड छात्रों को विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत कार्यक्रम का उद्देश्य बातचीत को बढ़ाना और आपसी समझ को बढ़ावा देना है।
हस्तकला या शिल्पकला
कला और शिल्प गतिविधियाँ बच्चों को विभिन्न कौशल सीखने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।
आनंदवार
प्राथमिक अनुभाग के छात्रों के लिए आनंदवार के अंतर्गत कई आनंददायक कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं।
युवा संसद
युवा संसद’ युवा व्यक्तियों को संसदीय शैली की बहस में भाग लेने के लिए एक मंच प्रदान करती है।
पीएम श्री स्कूल
अच्छे भौतिक बुनियादी ढांचे और सभी छात्रों को सीखने के लिए अनुकूल उपयुक्त संसाधनों वाला स्कूल।
कौशल शिक्षा
व्यावसायिक शिक्षा को सामान्य शिक्षा के साथ एकीकृत करने के लक्ष्य की ओर।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
छात्रों को उनकी शैक्षिक, कैरियर और सामाजिक आवश्यकताओं में सहायता करना।
सामाजिक सहभागिता
विद्यालय के प्रभावी संचालन और छात्रों के समग्र विकास में समुदाय की भूमिका।
विद्यांजलि
समुदाय को अपनी सेवाएं और परिसंपत्तियां प्रदान करने के लिए स्कूलों से सीधे जुड़ने की सुविधा प्रदान करने की एक पहल।
प्रकाशन
प्रकाशन शैक्षिक संस्थानों की सफलता और दृश्यता के लिए अभिन्न अंग हैं।
समाचार पत्र
विद्यालय के प्राथमिक अनुभाग में आयोजित गतिविधियों का प्रकाशन।
विद्यालय पत्रिका
स्कूल पत्रिका बच्चों के बीच रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक उपकरण है।
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
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डॉ.जगदीश चौधरी टी.जी.टी संस्कृतगुरुग्राम क्षेत्र के डॉ. जगदीश चौधरी जूडो कोच ने 53वीं जूडो केवीएस नेशनल स्पोर्ट्स मीट 2024 में दूसरा स्थान प्राप्त किया। केवी टैगोर गार्डन दिल्ली में उनकी टीम को 04 स्वर्ण, 04 रजत और 05 कांस्य मिले। उनके एक छात्र मास्टर विशाल ने अंडर-19 गुरुग्राम क्षेत्र में सर्वश्रेष्ठ जूडो खिलाड़ी का पुरस्कार जीता।
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नवप्रवर्तन
खो-खो अंडर-14 और अंडर-17 कोचिंग कैंप
हमारे विद्यालय के अव्वल छात्र
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और बारहवीं
कक्षा 10वीं
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अनमोल शर्मा
86.0% अंक प्राप्त किये -
अनमोल शर्मा
86.0% अंक प्राप्त किये
कक्षा 12वीं
-
मिताली शर्मा
विज्ञान
91.4% अंक प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
साल 2020-21
43 उपस्थित हुए 43 उत्तीर्ण हुए
साल 2021-22
46 उपस्थित हुए 44 उत्तीर्ण हुए
साल 2022-23
41 उपस्थित हुए 41 उत्तीर्ण हुए
साल 2023-24
38 उपस्थित हुए 38 उत्तीर्ण हुए
साल 2020-21
34 में शामिल हुए 34 उत्तीर्ण
साल 2021-22
19 उपस्थित हुए 19 उत्तीर्ण हुए
साल 2022-23
34 उपस्थित हुए 31 उत्तीर्ण हुए
साल 2023-24
23 उपस्थित हुए 23 उत्तीर्ण हुए
